Planeta COPPE notícias

Presidente do CNPq garante que bolsas vigentes serão mantidas

O presidente do CNPq, Mario Neto Borges, assegurou que as bolsas vigentes concedidas a alunos e pesquisadores de todo o país serão preservadas, mesmo com o contingenciamento de 44% do orçamento do Ministério da Ciência, Tecnologia, Comunicações e Inovações. A declaração ocorreu durante a Aula Inaugural da Coppe.

/ Tecnologias COPPE

  • Robô Luma

    O robô desenvolvido pela Coppe, é capaz de transitar por túneis subaquáticos longos e estreitos

    Robô Luma
  • Concreto ecológico

    A Coppe patenteou tecnologia para utilização da cinza de bagaço de cana, como substituto parcial do cimento.

    Concreto ecológico

/ Opinião

Autofinanciamento dos cursos Lato Sensu: a posição da Coppe/UFRJ

Edson Watanabe

Os cursos Lato Sensu não fazem parte do elenco de cursos ofertados pelos “estabelecimentos oficiais” e não há previsão de recursos públicos destinados à sua oferta. O resultado imediato da proibição de cobranças dos cursos Lato Sensu será sua eliminação nessas instituições, tendo em vista que ofertá-los gratuitamente só seria possível com o uso de recursos, já não são suficientes, destinados, por exemplo, aos cursos obrigatórios de graduação.

/ Eventos

  • 25/04/2017Conhecimento sem cortes: o impacto da redução de recursos para a C&T e a universidade pública
  • 12/04/2017Aula Inaugural da Coppe com presidente do CNPq

/ Livro

Drenagem Urbana: Do projeto tradicional à sustentabilidade

Partindo da motivação gerada pelo problema atual das cheias urbanas e considerando a importância de projetos de dre

/ Programas

A Coppe oferece 13 cursos de pós-graduação stricto sensu (mestrado e doutorado). É a instituição de engenharia brasileira com o maior número de conceitos 6 e 7, atribuídos a cursos com desempenho equivalente aos dos mais importantes centros de ensino e pesquisa do mundo. Conheça os nossos programas.

/ Vídeo

Coppe 50 anos - Vídeo institucional

/ COPPE em números*

  • 15.768 mestres e doutores (formados até 2016)
  • 1.525 Artigos/ano (até 2015)
  • 341 professores e doutores
  • 14.141 projetos (até 2015)