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Coppe e Instituto de Economia da UFRJ promovem seminário para debater prós e contras do conteúdo local na indústria do petróleo

A Coppe e o Instituto de Economia da UFRJ promovem na próxima terça-feira, 21 de março, o seminário "Conteúdo local na indústria do Petróleo: problema ou solução?". Aberto ao público, o evento, que terá três mesas temáticas: economia, competitividade e inovação, será realizado, das 14 às 18 horas, no auditório da Coppe.

/ Tecnologias COPPE

  • Robô Luma

    O robô desenvolvido pela Coppe, é capaz de transitar por túneis subaquáticos longos e estreitos

    Robô Luma
  • Concreto ecológico

    A Coppe patenteou tecnologia para utilização da cinza de bagaço de cana, como substituto parcial do cimento.

    Concreto ecológico

/ Opinião

Nota Coppe/UFRJ

Diretoria da Coppe/UFRJ

A Coppe/UFRJ, por meio de sua diretoria, manifesta seu apoio ao professor da Coppe, Renato Cotta, cuja gestão como presidente da Comissão Nacional de Energia Nuclear (de 17/11/2015 a 17/3/2017) foi marcada pela competência técnica e integridade. Na oportunidade, manifestamos estranheza pelo abrupto afastamento do referido professor, em meio a um processo no qual o governo revela descaso em priorizar quadros técnicos qualificados na área da Ciência e Tecnologia, em total discordância com o espírito da nova Lei das Estatais.

/ Eventos

  • 16/03/2017Ética e integridade na pesquisa
  • 10/02/2017Energias renováveis no Brasil

/ Livro

Drenagem Urbana: Do projeto tradicional à sustentabilidade

Partindo da motivação gerada pelo problema atual das cheias urbanas e considerando a importância de projetos de dre

/ Programas

A Coppe oferece 13 cursos de pós-graduação stricto sensu (mestrado e doutorado). É a instituição de engenharia brasileira com o maior número de conceitos 6 e 7, atribuídos a cursos com desempenho equivalente aos dos mais importantes centros de ensino e pesquisa do mundo. Conheça os nossos programas.

/ Vídeo

Coppe 50 anos - Vídeo institucional

/ COPPE em números*

  • 15.768 mestres e doutores (formados até 2016)
  • 1.525 Artigos/ano (até 2015)
  • 341 professores e doutores
  • 14.141 projetos (até 2015)